Programa de capacitação de servidores e sustentabilidade: uma análise na Universidade Federal do Tocantins, Brasil

Gilberto Soares da Silva

Resumo
O cenário atual no âmbito das organizações e também no setor público aponta para a necessidade de inovação como diferencial, num contexto de mudanças constantes. Nessa conjuntura, ressalta-se que o quadro de pessoal possui papel primordial, uma vez que realiza o papel estratégico nas organizações. Outra temática emergente, e que vem crescendo a cada dia nos debates internacionais é a questão da sustentabilidade. Neste sentido, buscou-se analisar se a Universidade Federal do Tocantins (UFT) tem se sensibilizado na oferta de capacitação aos seus servidores com temáticas voltadas para a sustentabilidade. Metodologicamente, foi realizada uma revisão de literatura, e análise documental no âmbito da UFT, de modo a verificar o planejamento dos cursos de capacitação e a oferta dos mesmos, analisando a sensibilização institucional na oferta de cursos com abordagem socioambiental. A pesquisa se caracteriza como um estudo de caso, com abordagem qualitativa. Como principais resultados, destaca-se, que a UFT possui um programa de capacitação bem elaborado em todos os campi, com previsão e oferta de cursos aos servidores, e baseado nas lacunas informadas pelos próprios servidores. Com relação aos cursos voltados às temáticas socioambientais, observa-se que são previstos no planejamento e ofertados alguns cursos de capacitação relacionados ao tema, destaca-se, ainda, que a Instituição pode elaborar um programa de cursos específicos sobre sustentabilidade para a formação de seu quadro de pessoal, dada a importância da temática.

Palavras-chave
Ações de capacitação; Sustentabilidade; Universidades.

Abstract
Server and sustainability training program: An analysis at the Federal University of Tocantins, Brazil. The current scenario in organizations and also in the public sector points to the need for innovation as a differential, in a context of constant changes. At this juncture, it is emphasized that the staff has a primordial role, since it plays the strategic role in organizations. Another emerging issue that has been growing every day in international debates is the question of sustainability. In this sense, the aim was to analyze whether the Federal University of Tocantins (UFT) has been sensitized in offering training to its servers with themes focused on sustainability. Methodologically, a review of literature and documentary analysis was carried out within the scope of the UFT, in order to verify the planning of the training courses and their offer, analyzing the institutional awareness in the offer of courses with a socio-environmental approach. The research is characterized as a case study with a qualitative approach. As main results, it is worth noting that UFT has a well-developed training program in all campi, with provision and provision of courses to the servers, and based on the gaps reported by the servers themselves. With regard to the courses on social and environmental themes, it is noted that some training courses related to the theme are planned and offered, and it is also worth noting that the Institution can elaborate a program of specific courses on sustainability for the formation of its staff, given the importance of the theme.

Keywords
Capacity building actions; Sustainability; Universities.

DOI
10.21438/rbgas.051105

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