A Educação Ambiental como instrumento de gestão turística sustentável na Praia da Pedra do Sal, Parnaíba (Piauí)

Francimilo Gomes Santos da Silva , Francisco Pereira da Silva Filho , Diego Silva de Oliveira , Haizza Danielle Silva Dias , Edvania Gomes de Assis Silva

Resumo
Este artigo visa a verificar instrumentos de educa&cceil;ão ambiental que promovam a gestão sustentável do turismo municipal, com o enfoque nos princípios da educa&cceil;ão ambiental na sociedade, identificando os problemas ambientais relacionados à atividade turística no atrativo da Pedra do Sal e por fim, verificar as a&cceil;ões do poder público na conserva&cceil;ão e preserva&cceil;ão desse atrativo. A educa&cceil;ão ambiental como elemento de discussão deste trabalho, permite buscar as melhores estratégias de desenvolvimento turístico, empregando a gestão ambiental nesse processo. Dessa forma, foram aplicados questionários a visitantes, comunidade local e um gestor público para ter conhecimento das práticas sustentáveis na região da praia. Assim, os resultados foram satisfatórios a respeito da situa&cceil;ão em que se encontra a Praia da Pedra do Sal, pois foi verificado que necessita de uma maior presença do poder público e a comunidade deve participar também. Contudo, a educa&cceil;ão ambiental como instrumento de gestão pode desenvolver a região, porém se deve ter a preocupa&cceil;ão com meio ambiente, cabendo aos governos à responsabilidade de promover qualidade de vida à popula&cceil;ão e aos visitantes, além da possibilidade que o turismo se torne sustentável na região.

Palavras-chave
Educação ambiental; Gestão turística sustentável; Praia da Pedra do Sal.

Abstract
Environmental education as a sustainable tourist management tool in the Praia Pedra do Sal, Parnaíba (Piauí). This work aims to examine the environmental education tools that promote sustainable management of the municipal tourism, with an approach on the environmental education principles in society, identifying the environmental problems related to tourism at Pedra do Sal and finally and hold true the public authorities actions in the conservation and preservation of this place. The Environmental education as the main discussion of this work, permit searching the best tourist development strategies, using the environmental management in the process. In this way, questionnaires were used and applied with visitors, local community and a public manager to know the sustainable practices in the beach region. Therefore, the results were satisfactory relating to the situation of the beach and the way it was found, because it was realized that the beach requires a greater presence of government; and the community should also participate. Nevertheless, the environmental education as a management tool can expand the region, but it should be concerned with the environment, leaving to the governments the responsibility to promote quality of life for the population and visitors, and the possibility that tourism becomes sustainable in region.

Keyword
Environmental Education; Sustainable Tourism Management; Praia Pedra do Sal.

DOI
10.21438/rbgas.030503

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ISSN 2359-1412