Vol. 12, No 31, p. 797-813 - 31 ago. 2025
Análise do desempenho sustentável das instituições de ensino superior brasileiras a partir de métricas quantitativas
Hédio Omar Chaves Pascual Júnior


Resumo
A sustentabilidade é uma temática que tem exigido cada vez mais empenho da humanidade na busca por soluções efetivas. Os efeitos oriundos das mudanças climáticas exigem respostas rápidas. Nesse contexto, as universidades são importantes propagadoras de ações e iniciativas sustentáveis, as quais podem ser medidas e comparadas por meio de ferramentas para avaliação de desempenho, tais como o UI GreenMetric World University Ranking. Assim sendo, o objetivo geral da pesquisa é analisar através de métricas quantitativas o panorama do desempenho sustentável das Instituições de Ensino Superior (IES) brasileiras que participam do GreenMetric, avaliando comparativamente a evolução e a contribuição de cada categoria de indicadores para pontuação no ranking. Como metodologia utiliza-se uma pesquisa quantitativa, descritiva. Os dados foram extraídos da plataforma do GreenMetric referente às edições de 2021, 2022 e 2023. Os resultados indicam que questões ambientais tem grande enfoque no contexto brasileiro, destacando-se o desempenho das categorias "Resíduos" e "Água". A categoria "Educação e Pesquisa" foi a que obteve melhor pontuação média e a categoria "Energia e Mudanças Climáticas" a maior evolução no período. A pesquisa aponta também uma predominância de IES da região sudeste, tanto em número de participantes como em desempenho. Em linhas gerais, constatam-se avanços na amostra, porém ações relacionadas à sustentabilidade precisam fazer parte de maneira mais efetiva no planejamento das universidades.
Palavras-chave
Sustentabilidade; Instituições de Ensino Superior; Desempenho; Indicadores de Sustentabilidade; GreenMetric.
Abstract
Analysis of the sustainable performance of Brazilian higher education institutions based on quantitative metrics. Sustainability is a topic that has increasingly required humanity's commitment to finding effective solutions. The effects of climate change require rapid responses. In this context, universities are important disseminators of sustainable actions and initiatives, which can be measured and compared through performance assessment tools, such as the UI GreenMetric World University Ranking. Therefore, the general objective of the research is to analyze, through quantitative metrics, the panorama of the sustainable performance of Brazilian Higher Education Institutions (HEI) that participate in GreenMetric, comparatively evaluating the evolution and contribution of each category of indicators to the ranking score. The methodology used is a quantitative, descriptive research. The data were extracted from the GreenMetric platform for the 2021, 2022 and 2023 editions. The results indicate that environmental issues have a strong focus in the Brazilian context, with the performance of the "Waste" and "Water" categories standing out. The "Education and Research" category had the best average score, and the "Energy and Climate Change" category had the greatest improvement over the period. The survey also indicates a predominance of HEIs from the Southeast Region, both in terms of the number of participants and performance. In general, there was progress in the sample, but actions related to sustainability need to be more effectively included in university planning.
Keywords
Sustainability; Higher Education Institutions; Performance; Sustainability indicators; GreenMetric.
DOI
10.21438/rbgas(2025)123116
Texto completo
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